问诊技术是临床技能教学的重要一环，为丰富医学生问诊实践机会，12月17日至23日，临床医学院组织临床医学实验实训中心、院团委学生会、临床大学生技能协会携手开展为期一周的“我为同学办实事”之问诊实训活动。64名低年级协会同学化身学生标准化病人（SSP），参与到大三年级医学专业《检体诊断学》的课后自主开放训练中，配合进行问诊实训。

活动前，临床医学实验实训中心教师黄亚纬、宋默涵对所有标准化病人进行岗前培训，分别教授了问诊流程、标准化病人扮演技巧以及本次病例脚本（腹泻）的注意事项。

培训现场

经过学院与教研室广泛宣传，预约问诊自主训练的学生接近200人次。活动现场，同学们围绕腹泻频率、时长、诱因，伴随症状，一般情况，既往史、药物过敏及家族病史等信息进行问诊。SSP也将漏问的信息、人文关怀情况等对同学们进行反馈，提升了本次开放实训的效果。对于高年级学生，有机会将诊断课上所学的问诊技能迁移到其他症状的问诊之中，丰富了问诊实践机会，弥补了课堂学时有限的不足。对于低年级同学，在协助学长学姐实训的过程中，收获了问诊及相关疾病的知识，增强了志愿实践的获得感，激发了对医学的浓厚兴趣。

活动现场

学生标准化病人志愿者合影

本次活动为培育优秀医学人才筑牢了实践根基，赋予学子未来行医的强大动力。临床医学院高度重视立德树人、实践育人工作，将持续推动此类活动开展，进一步加大辐射范围，助力更多学子成为德艺双馨的医学人才，在守护健康的道路上奋勇前行，为医学事业发展添砖加瓦。（聂文涛、周灿/文  宁珺辉、胡帆、高嫄/摄）